幼儿园关于《脐橙》水果教案

发布日期:2014-06-02   栏目:幼儿园水果教案   点击:

  小班上册科学活动一一好吃的脐橙

  活动目标:1、通过观察了解脐橙的特点。2、了解脐橙和橘子的异同,学习正确分辨它们。活动准备:1、脐橙、橘子若干。

  2、幼儿用书、教学挂图

  活动过程:

  一、活动开始。

  老师:这节课老师要带小朋友们来认识一种可爱的水果,它跟小朋友们喜欢的orange长得可像啦,你们猜猜是什么呢?

  (幼儿思考并回答)

  老师:对啦,是橙子呢!那今天我们就来认识这种可爱的水果吧,请你们看看,这是哪里呢?

  老师:你看见果树上都结满了什么果子?

  (出示脐橙的丰收图片,树上结满了橘黄橘黄的脐橙。)

  老师:你们来过这个地方吗?

  (幼儿回答)

  老师:有的小朋友在脐橙园里看过脐橙,脐橙是我们家乡的特产。

  老师:秋天的时候,我们家乡的脐橙园熟了,果树上结满了脐橙,果农伯伯就会把脐橙摘下来了。

  二、出示实物脐橙,感知脐橙的特征。

  1、观看脐橙

  老师:你们看,老师今天把脐橙带过来了,脐橙是什么颜色的?它长是什么样子的?下面是怎么样的?

  (幼儿回答)

  老师:脐橙是黄色的,它长得圆圆的样子,下面有个圆圆的像小肚脐所以我们叫它脐橙。

  2、通过触觉感知脐橙

  老师:我们用小手摸摸脐橙有什么感觉?(硬硬的、粗糙的)

  3、通过嗅觉感知脐橙

  老师:我们用小鼻子闻一闻脐橙有什么气味?(香香的)

  老师:大家和旁边的小朋友交换脐橙,看看别人的脐橙的形状、颜色、闻一闻气味。

  (交换脐橙,继续感知脐橙的各种特征)

  4、感知脐橙与橘子的不同。

  老师:瞧,这是什么?(橘子)橘子与脐橙有什么不同呢?

  (橘子是扁圆形的,脐橙大大的,椭圆形的;橘子摸起来软软的,脐橙硬硬的;脐橙的底部有个圆圆的像小肚脐)

  老师:脐橙的颜色是橘黄色,椭圆形的,表面有蒂,摸起来很粗糙,闻起来很香。那它的果肉有是什么样的呢?

  三、活动结束。

  老师:老师要告诉你们哦,脐橙不仅好吃,还有丰富的营养价值呢!它含有非常丰富的维生素C,我们可以多吃脐橙,如果有客人来我们家乡做客,我们就可以请他们来品尝我们家乡的脐橙。  效果分析:

  小班科学活动课一一家乡的脐橙

  活动目标:1、通过观察了解脐橙的特点;2、知道脐橙是我们家乡的特产。重点:让幼儿了解脐橙的特点。难点:知道脐橙是我嫩家乡的特产并能说出脐橙的简单特征。活动准备:脐橙图片和实物和橘子、教学挂图

  活动过程:

  一、导入活动

  1、先将脐橙装在一个盒子里面。

  教师:小朋友,今天老师带来了一样东西,我把这个东西装在了盒子里面,小朋友想知道是什么吗?

  2、教师:我要请几个小朋友用小手来摸一摸,然后再来猜猜里面会是什么样的东西。

  教师请几个幼儿来摸一摸,并请他们说说自己可能摸到的是什么东西,它摸起来感觉怎么样?形状是什么?

  3、教师:小朋友,我们一起来看一看盒子里面到底装了什么,好吗?

  教师取出脐橙,并请幼儿说说它的名称。

  二、引导幼儿观察脐橙的特征

  1、教师:小朋友,请你们仔细看一看,这个脐橙它是什么样的颜色呢?它是什么样的形状呢?

  教师引导幼儿用完整的话来表述:脐橙是圆圆的,穿着橙色的衣服。

  2、教师出示图片

  教师:小朋友,看看,图片上的是什么呀?嗯,也是脐橙,脐橙是长在哪里的呢?

  3、教师:小朋友,你们有没有去摘过脐橙呢?现在是脐橙成熟的季节了,可以请你们的爸爸妈妈带你们一起去摘脐橙,看一看脐橙的树是怎么样的。

  三、知道脐橙和橘子的区别

  1、教师:小朋友,你们知道有哪种水果跟我们的脐橙长得很像呢?

  教师出示橘子并请幼儿进行观察,并说一说它们之间的区别和相同之处。

  2、教师小结:哦,原来橘子和脐橙都穿着同样颜色的衣服,形状都是圆圆的,用鼻子闻一闻会有一股清香味。但是脐橙的大小不普遍要比橘子大一些。而且皮会比较难剥开,大人们一般都会用水果刀把它切开,而橘子就不用。

  四、让幼儿知道脐橙是我们家乡的特产

  1、教师:小朋友,你们都吃过什么样的水果呢?

  请幼儿说一说自己都吃过的水果。

  2、让幼儿知道脐橙是我们家乡的特产。

  3、教师:小朋友,以后有机会可以去农村的果园里面看一看我们家乡的脐橙。

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