幼儿园关于《枣子》水果教案

发布日期:2014-06-03   栏目:幼儿园水果教案   点击:

  小班健康教案:刺猬背枣子

  活动目标:

  1、幼儿练习手膝着地爬,发展动作的协调能力。

  2、幼儿主动参与活动,体验友爱的情感。

  活动重点:

  能手膝着的地下向前爬。

  活动准备:

  红色“枣子”;若干、小篮子若干、钻筒两个、幼儿身穿毛衣。

  活动过程:

  1、准备活动:

  (1)教师拌刺猬妈妈,带领小刺猬入场。

  (2)听音乐做动物模仿操:

  一“今天天气真好,让我们一起锻炼身体把!”;练习手膝着地爬。

  2、练习爬:

  一“宝宝们,我们锻炼完身体,肚子都饿了,那我们去摘枣子吃吧!”;

  (1)幼儿自由的爬过“山洞”;、“土坡”;,来到枣园。

  (2)根据有节奏的音乐,教师注意观察幼儿爬的方法,指导纠正。

  3、游戏过程:

  “大树底下枣子这么多,我们把枣子带回家吧!”;

  鼓励幼儿想出各种方法,让枣子粘在毛衣上。

  如:侧滚背枣,同伴相互帮助等。

  4、活动结束:

  一“我们有这么多枣子,高兴吗?一起来数一数背多少枣子?”;

  教师帮助幼儿去取下枣子,边数边放进箩筐。

  自由表演:我们真快乐(体验情感)。

  活动二:

  活动名称:小刺猬晒太阳

  活动目标:

  1、用弧线和短直线连接的方法表现刺猬的外形特征。

  2、能大胆的表达自己的想法。

  活动重点:

  会画弧线和短直线。

  活动准备:

  以引导幼儿观察过小刺猬、幼儿用书《小刺猬晒太阳》。

  活动过程:

  1、故事引出主题:

  (1)老师用故事引出:

  一“今天天气真好,刺猬妈妈要带它的孩子去晒太阳,我们一起数一数,刺猬妈妈有几个孩子?”;

  (2)幼儿与老师一起数刺猬的个数:

  一“它们看上去像什么?”;

  幼儿通过观察范例,了解刺猬的外形特征,知道刺猬有大有小。

  2、讨论小刺猬的画法:

  一“小刺猬的身体是什么形状?”;

  老师演示,请幼儿伸出手指跟画。

  3、幼儿表现:

  (1)引导幼儿先画出小刺猬的身体。

  (2)鼓励幼儿大胆表现。

  4、欣赏作品:

  说说自己的作品:

  一“你画了几只刺猬?谁是刺猬妈妈?”;

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